RPP Satu Lembar SMP MTS Pembelajaran Daring Kelas 7 8 9 Terbaru

Contoh RPP Satu Lembar SMP MTs Terbaru 2020

Penaguru.com– Halo sahabat pendidik di manapun anda berada. Pada postingan kali ini admin akan membagikan RPP satu lembar SMP dan MTs. Sebelumnya, Kita bahas dulu apa itu RPP. RPP adalah salah satu perangkat yang digunakan oleh seorang guru dalam melakukan proses pembelajaran. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran telah menjadi administrasi yang wajib dimiliki oleh seorang guru karena juga menjadi poin penting dalam kegiatan supervisi guru.

Masing-masing guru di setiap satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP untuk kelas yang dia tempati mengajar, di Sekolah dasar/Madrasah bagi guru kelas dan untuk guru mata pelajaran yang diampunya untuk guru SMP, MTs, SMA, MA dan SMK. RPP dikembangkan untuk memandu program kegiatan belajar peserta didik untuk mencapai kompetensi dasar (KD) yang telah ditetapkan dalam silabus.

Hakikat RPP

RPP merupakan rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci berdasarkan silabus pendidikan yang dikeluarkn oleh kemendikbud dan telah ditelaah bersama, buku teks pelajaran, dan buku panduan guru. Pengembangan RPP dilakukan sebelum awal semester atau awal tahun pelajaran dimulai, namun perlu diperbaharui sebelum pembelajaran dilaksanakan sesuai dengan kondisi peserta didik yang dihadapi.

Pengembangan RPP dapat dilakukan oleh seorang guru secara mandiri atau secara berkelompok di sekolah/madrasah sesama guru mata pelajaran yang sama dalam kegiatan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) tingkat sekolah yang dikoordinasi, difasilitasi dan disupervisi oleh kepala sekolah/madrasah.

Pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran juga dapat dilakukan oleh guru secara berkelompok antarsekolah atau antarwilayah melalui kegiatan MGMP Kabupaten bagi guru mata pelajaran dan kegiatan kelompok kerja guru (KKG) bagi guru kelas SD/MI yang dikoordinasi, difasilitasi dan disupervisi oleh dinas pendidikan setempat.

RPP menggambarkan prosedur dan organisasi belajar dalam mencapai kompetensi dasar (KD) yang tercantum dalam Kompetensi Inti (KI) dan dijelaskan dalam kurikulum.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran akan dilakukan oleh guru sebagai bagian dari perangkat mengajar. RPP sebagai panduan bagi guru dan guru mata pelajaran dalam penerapan pembelajaran sesuai dengan pedoman yang ditetapkan.

Prinsip Penyusunan RPP

Beberapa prinsip yang harus diikuti dalam penyusuna RPP adalah:

1. Setiap RPP harus secara memuat representasi dari kompetensi dasar sikap spiritual, sosial, pengetahuan dan keterampilan
2. Satu RPP dapat digunakan dalam satu pertemuan atau lebih
3. Memperhatikan perbedaan individu peserta didik. Rencana pelaksanaan pembelajaran dibuat dengan melihat tingkat perbedaan kemampuan awal dan karakteristik lingkungan peserta didik.
4. Terpusat pada peserta didik. Proses pembelajaran dirancang dengan kegiatan yang berpusat kepada peserta didik.
5. Berbasis konteks, artinya kita menjadikan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar
6. Berorientasi kekinian, Media dan proses pembelajaran harus mengikuti perkembangan teknologi informasi dan komunikasi masa kini (generasi milenial)
7. Mengutamakan kemandirian belajar, dengan memfasilitasi peserta didik untuk belajar secara mandiri.
8. Memberikan umpab balik (feedback) dan tindak lanjut pembelajaran.
9. Terintegrasi antar satu kompetensi dengan kompetensi lainnya.
10. Memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

Komponen dan Sistematika RPP Satu Lembar SMP MTs

Sebelum terbitnya Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019 tentang penyederhanaan RPP, terdapat 13 komponen RPP yang termuat dalam Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan dasar dan Menengah. Ketiga belas komponen tersebut wajib termuat dalam penyusunan RPP.

Umumnya guru mengeluhkan komponen RPP yang gemuk tersebut karena dianggap menghabiskan waktu yang bisa digunakan dalam pembuatan media pembelajaran yang lain. Bayangkan RPP 1 bab saja bisa sampai 30an halaman/lembar.

Hal inilah yang menjadi pertimbangan bagi kementerian untuk mengeluarkan kebijakan penyederhanaan RPP yang mempertimbangkan prinsip efisien, efektif namun tetap berorientasi pada peserta didik.

Dalam penyederhanaan RPP, hanya tiga komponen (3) inti, yaitu, tujuan, tindakan (kegiatan) belajar, dan penilaian (evaluasi) studi, sedangkan komponen lainnya saling melengkapi.

1. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran ditulis dengan mengacu kurikulum tahun 2013 dan kebutuhan siswa.

Tujuan pembelajaran menggambarkan proses dan diharapkan pembelajaran hasil yang dicapai oleh siswa dengan keterampilan dasar.

Perumusan tujuan pembelajaran dalam kurikulum dirumuskan berdasarkan kompetensi dasar yang disederhanakan dengan menggunakan operasi verbal yang dapat diamati dan diukur, termasuk sikap, pengetahuan dan keterampilan.

RPP sebagai acuan langkah-langkah yang ditulis dalam bentuk kegiatan yang secara langsung dapat mencapai kemampuan belajar. Namun, tidak melupakan pembelajaran interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi siswa.

Dalam pembelajaran, mendorong siswa untuk menjadi cukup aktif untuk membuat ruang untuk kreativitas dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik dan psikologis mereka.

2. Kegiatan Pembelajaran

Langkah-langkah dalam kegiatan pembelajaran mesti mengandung keterampilan komponen dari abad ke-21 sebagai penguatan pendidikan karakter (PDK), 4C (melek huruf, berpikir kritis, berpikir kreatif, kolaborasi dan komunikasi), dan keterampilan berpikir.

3. Penilaian (Evaluasi Pembelajaran)

Penilaian pembelajaran dapat dilakukan dengan memperhatikan tiga bentuk abad penilaian ke-21, seperti penilaian untuk belajar, penilaian sebagai pembelajaran dan penilaian pembelajaran.

Dengan penyederhanaan kebijakan RPP ini, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bisa dibuat hanya satu halaman, karena tidak memerlukan persyaratan jumlah penyederhanaan RPP halaman.

Guru yang telah membuat format rencana pelajaran yang mengacu pada Permendikbud Nomor 22 2016 tentang Standar  Proses Pendidikan Dasar dan Menengah  masih dapat menggunakan format rencana pelajaran yang telah dibuat sebelumnya.

Contoh RPP Satu Lembar SMP MTs Lengkap dan Terbaru 2020

Berikut ini kami sajikan contoh RPP satu lembar SMP MTs lengkap dan terbaru 2020 yang telah dikembangkan dengan mengikuti prinsip dari SE Mendikbud Nomor 14 tahun 2019.

Sahabat pendidik dapat memodifikasi contoh RPP satu lembar SMP MTs tahun 2020 ini berdasarkan situasi dan kondisi peserta didik dan lingkungan tempat anda mengajar.

Silahkan unduh contoh RPP 1 lembar SMP MTs pembelajaran daring kelas 7, 8 dan 9  pada link dibawah ini.

1. Contoh RPP satu lembar Bahasa Inggris SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

2. Contoh RPP satu lembar Matematika SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

3. Contoh RPP satu lembar Bahasa Indonesia SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

4. Contoh RPP satu lembar IPA SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

5. Contoh RPP satu lembar IPS SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

6. Contoh RPP satu lembar PKn SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

7. Contoh RPP satu lembar PJOK SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

8. Contoh RPP satu lembar Seni Budaya SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

9. Contoh RPP satu lembar PAI SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

10. Contoh RPP satu lembar Prakarya SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

11. Contoh RPP satu lembar PA Kristen SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

12. Contoh RPP satu lembar PA Katolik SMP MTs lengkap dan terbaru tahun 2020 (Unduh)

Demikian contoh RPP satu lembar SMP MTs terbaru 2020, semoga bermanfaat. Salam Penaguru.