Latihan Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 3 Bab 7 Kurikulum Merdeka
Silahkan simak dan pelajari contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia Kelas 3 Bab 7 Kurikulum Merdeka yang akan kami bagikan berikut ini.
Menurut Panduan Pembelajaran dan Asesmen yang telah dikeluarkan oleh Kemendikbud, istilah penilaian harian dan penilaian akhir semester diganti dengan penilaian sumatif dan formatif. Sedangkan untuk penilaian tengah semester tidak disebutkan sama sekali.
Nah, mungkin masih banyak yang mempertanyakan bagaimana contoh soal sumatif dan formatif yang digunakan untuk melakukan penilaian pembelajaran atau asesmen peserta didik. Silahkan simak contohnya di bawah ini.
Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 3 Bab 7
Penilaian sumatif dilaksanakan setiap selesai satu TP atau tujuan pembelajaran yang diturunkan dari CP (capaian pembelajaran). Biasanya untuk mempermudah guru dalam menyusun soal, penilaian sumatif dilaksanakan setiap selesai bab.
Berikut ini adalah contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 3 kurikulum merdeka bab 7 dengan tema Aku dan Si Merah!
Latihan Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka
Bab 7 Aku dan si Merah
Tujuan Pembelajaran
- Kalian dapat menemukan informasi dalam bacaan.
- Kalian dapat mengajukan pertanyaan dengan jelas.
- Kalian dapat menyimak informasi tentang ciri hewan.
- Kalian dapat menulis surat berisi pengalaman.
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat menurut Anda!
Teks untuk soal nomor 1 – 5!
Bacalah teks berikut ini kemudian jawab pertanyaan yang diberikan!
Teks Cerita: “Pertualangan Andi dan Kucing Merah”
Andi adalah seorang anak yang suka berpetualang. Suatu hari, ia bertemu dengan kucing berwarna merah di taman. Kucing itu terlihat unik dan menarik. Andi memutuskan untuk mengikuti kucing itu. Mereka berjalan melewati banyak tempat, dari taman kota hingga ke sebuah rumah tua. Di rumah itu, Andi menemukan bahwa kucing merah adalah peliharaan seorang nenek yang sudah lama mencarinya. Nenek itu sangat berterima kasih dan menceritakan banyak hal tentang kucing tersebut, termasuk ciri khas dan kebiasaannya. Andi merasa senang bisa membantu dan mempelajari banyak hal tentang kucing.
Soal 1:
Apa warna kucing yang ditemui Andi di taman?
A. Merah
B. Biru
C. Hijau
Kunci Jawaban: A. Merah
Soal 2:
Kemana Andi mengikuti kucing merah?
A. Ke sekolah
B. Ke taman kota
C. Ke rumah tua
Kunci Jawaban: C. Ke rumah tua
Soal 3:
Siapa pemilik kucing merah?
A. Seorang anak kecil
B. Seorang nenek
C. Seorang guru
Kunci Jawaban: B. Seorang nenek
Soal 4:
Apa yang dilakukan nenek setelah menemukan kucingnya?
A. Memberi makan kucing
B. Memberi Andi hadiah
C. Menceritakan tentang kucing itu
Kunci Jawaban: C. Menceritakan tentang kucing itu
Soal 5:
Apa yang mungkin ditulis Andi dalam surat tentang petualangannya?
A. Tentang sekolahnya
B. Tentang kucing merah
C. Tentang makanan favoritnya
Kunci Jawaban: B. Tentang kucing merah
Soal 6:
Apa yang membuat Andi tertarik untuk mengikuti kucing merah?
A. Karena kucing itu lucu
B. Karena kucing itu berwarna merah
C. Karena kucing itu berbicara
Kunci Jawaban: B. Karena kucing itu berwarna merah
Soal 7:
Bagaimana Andi merasa setelah membantu nenek menemukan kucingnya?
A. Sedih
B. Senang
C. Takut
Kunci Jawaban: B. Senang
Soal 8:
Apa yang Andi pelajari tentang kucing merah dari nenek?
A. Asal-usul kucing
B. Nama kucing
C. Kebiasaan kucing
Kunci Jawaban: C. Kebiasaan kucing
Soal 9:
Apa yang sebaiknya dilakukan jika menemukan hewan yang terlihat hilang?
A. Meninggalkannya sendiri
B. Membawanya pulang
C. Mencari pemiliknya
Kunci Jawaban: C. Mencari pemiliknya
Soal 10:
Mengapa penting untuk menulis surat tentang pengalaman kita?
A. Untuk mengingatnya di masa depan
B. Untuk mendapatkan nilai bagus
C. Untuk memamerkan kepada teman
Kunci Jawaban: A. Untuk mengingatnya di masa depan
Soal 11:
Mengapa Andi memutuskan untuk mengikuti kucing itu?
A. Karena dia ingin memiliki kucing
B. Karena dia penasaran
C. Karena dia takut kucing itu tersesat
Kunci Jawaban: B. Karena dia penasaran
Soal 12:
Apa yang Andi lakukan ketika menemukan rumah tua?
A. Dia langsung pulang
B. Dia memutuskan untuk mengetuk pintu
C. Dia bersembunyi
Kunci Jawaban: B. Dia memutuskan untuk mengetuk pintu
Soal 13:
Apa yang bisa kamu lakukan jika menemukan hewan yang tidak biasa?
A. Membuat cerita tentangnya
B. Memberitahukan orang dewasa
C. Mengabaikannya
Kunci Jawaban: B. Memberitahukan orang dewasa
Soal 14:
Bagaimana cara Andi menunjukkan rasa ingin tahunya?
A. Dengan membawa pulang kucing
B. Dengan bertanya banyak hal kepada nenek
C. Dengan memfoto kucing itu
Kunci Jawaban: B. Dengan bertanya banyak hal kepada nenek
Soal 15:
Apa yang kamu pelajari dari cerita Andi dan kucing merah?
A. Pentingnya memelihara kucing
B. Berani bertualang dan menolong
C. Cara merawat hewan peliharaan
Kunci Jawaban: B. Berani bertualang dan menolong
Soal 16:
Apa yang Andi lakukan setelah mengetahui kucing itu milik nenek?
A. Dia meminta nenek untuk memberikannya kucing itu
B. Dia berterima kasih dan pulang
C. Dia meminta uang sebagai imbalan
Kunci Jawaban: B. Dia berterima kasih dan pulang
Soal 17:
Mengapa Andi merasa senang setelah bertemu dengan nenek?
A. Karena dia mendapatkan kucing baru
B. Karena dia berhasil membantu
C. Karena dia diundang untuk tinggal
Kunci Jawaban: B. Karena dia berhasil membantu
Soal 18:
Apa yang bisa kita pelajari dari Andi tentang berinteraksi dengan hewan?
A. Kita harus berhati-hati
B. Kita bisa belajar banyak dari mereka
C. Kita harus selalu memberi makan hewan
Kunci Jawaban: B. Kita bisa belajar banyak dari mereka
Soal 19:
Bagaimana Andi menunjukkan rasa penasaran yang sehat?
A. Dengan mengikuti kucing tanpa pertimbangan
B. Dengan bertanya dan mencari informasi
C. Dengan membawa kucing itu pulang
Kunci Jawaban: B. Dengan bertanya dan mencari informasi
Soal 20:
Mengapa penting untuk bertanya kepada orang dewasa ketika menemukan hewan yang terlihat hilang?
A. Karena mereka bisa memberi makan hewan itu
B. Karena mereka lebih tahu apa yang harus dilakukan
C. Karena mereka bisa menakut-nakuti hewan itu
Kunci Jawaban: B. Karena mereka lebih tahu apa yang harus dilakukan
Soal 21:
Mengapa Andi menganggap petualangannya bersama kucing merah itu menarik?
A. Karena dia belum pernah melihat kucing merah sebelumnya
B. Karena dia suka petualangan
C. Karena dia ingin menjadi terkenal
Kunci Jawaban: B. Karena dia suka petualangan
Soal 22:
Apa yang dilakukan Andi ketika menemukan bahwa kucing itu milik nenek?
A. Dia meminta izin untuk memelihara kucing itu
B. Dia langsung pulang ke rumah
C. Dia mendengarkan cerita nenek tentang kucing
Kunci Jawaban: C. Dia mendengarkan cerita nenek tentang kucing
Soal 23:
Apa yang bisa kita lakukan untuk membantu hewan yang tersesat?
A. Mencari informasi tentang pemiliknya
B. Mengabaikan hewan tersebut
C. Memberinya makan dan membiarkannya pergi
Kunci Jawaban: A. Mencari informasi tentang pemiliknya
Soal 24:
Bagaimana Andi menunjukkan empati terhadap kucing merah?
A. Dengan membawanya pulang
B. Dengan mencari pemiliknya
C. Dengan memberinya makan
Kunci Jawaban: B. Dengan mencari pemiliknya
Soal 25:
Mengapa menulis surat tentang pengalaman penting bagi Andi?
A. Untuk mendapat nilai bagus di sekolah
B. Untuk berbagi cerita dengan orang lain
C. Untuk mengingatkan dirinya tentang petualangan
Kunci Jawaban: B. Untuk berbagi cerita dengan orang lain
Akhir Kata
Semoga dengan pengimplementasian kurikulum merdeka ini dapat memajukan rapor dan mutu pendidikan Indonesia ke depannya. Simak terus latihan soal kurikulum merdeka di blog PenaGuru.Com!
