Latihan Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 5 Bab 7 Kurikulum Merdeka
Silahkan simak dan pelajari contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia Kelas 5 Bab 7 Kurikulum Merdeka yang akan kami bagikan berikut ini.
Menurut Panduan Pembelajaran dan Asesmen yang telah dikeluarkan oleh Kemendikbud, istilah penilaian harian dan penilaian akhir semester diganti dengan penilaian sumatif dan formatif. Sedangkan untuk penilaian tengah semester tidak disebutkan sama sekali.
Nah, mungkin masih banyak yang mempertanyakan bagaimana contoh soal sumatif dan formatif yang digunakan untuk melakukan penilaian pembelajaran atau asesmen peserta didik. Silahkan simak contohnya di bawah ini.
Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 5 Bab 7
Penilaian sumatif dilaksanakan setiap selesai satu TP atau tujuan pembelajaran yang diturunkan dari CP (capaian pembelajaran). Biasanya untuk mempermudah guru dalam menyusun soal, penilaian sumatif dilaksanakan setiap selesai bab.
Berikut ini adalah contoh latihan soal sumatif Bahasa Indonesia kelas 5 kurikulum merdeka bab 7 dengan tema Sayangi Bumi!
Latihan Soal Sumatif Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka
Bab VII Sayangi Bumi
Tujuan Pembelajaran:
- Bab ini akan mengajarkan kalian untuk mengenal masalah lingkungan melalui teks, gambar, dan diagram, dapat mengurai sebab dan akibat dari masalah tersebut, serta menulis teks eksposisi sederhana untuk meningkatkan kesadaran pembaca agar mencintai dan menjaga lingkungan serta menunjukkan tanggung jawab dalam memelihara dan melestarikan lingkungan.
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat menurut Anda!
Teks untuk soal nomor 1 – 5!
Bacalah teks berikut ini kemudian jawab pertanyaan yang diberikan!
Teks Cerita: “Perjuangan Rani Menyelamatkan Taman”
Di sebuah kota kecil, terdapat taman yang menjadi rumah bagi banyak burung dan kupu-kupu. Taman ini selalu ramai dikunjungi anak-anak dan orang tua yang ingin menikmati keindahan alam. Namun, suatu hari, Rani mendengar kabar bahwa taman tersebut akan diubah menjadi mal. Rani, seorang siswa kelas 5, merasa harus melakukan sesuatu. Ia mulai mengumpulkan informasi tentang pentingnya taman bagi lingkungan dan mengajak teman-temannya untuk membuat kampanye penyelamatan taman. Mereka membuat poster, brosur, dan bahkan menulis teks eksposisi sederhana yang menjelaskan dampak negatif jika taman itu hilang. Rani dan teman-teman berusaha keras menyebarkan informasi tersebut ke banyak orang.
Soal dari Teks Cerita:
1. Apa yang menjadi masalah utama dalam cerita di atas?
A. Rani ingin membuat mal
B. Taman akan diubah menjadi mal
C. Anak-anak tidak dapat bermain
D. Kupu-kupu hilang dari taman
Kunci Jawaban: B
2. Mengapa Rani merasa perlu melakukan sesuatu terhadap rencana pembangunan mal?
A. Karena ia suka ke taman
B. Karena mal itu tidak penting
C. Karena taman itu penting bagi lingkungan
D. Karena ia tidak suka mal
Kunci Jawaban: C
3. Apa yang dilakukan Rani untuk menyelamatkan taman?
A. Membeli taman itu
B. Membuat poster dan brosur
C. Menanam lebih banyak pohon
D. Mengajak teman-temannya bermain di taman
Kunci Jawaban: B
4. Apa tujuan dari poster kampanye yang dibuat Rani dan teman-temannya?
5. Apa dampak negatif jika taman diubah menjadi mal seperti yang dijelaskan dalam teks eksposisi Rani?
A. Lebih banyak tempat berbelanja
B. Hilangnya habitat burung dan kupu-kupu
C. Lebih banyak tempat bermain anak-anak
D. Taman menjadi lebih luas
Kunci Jawaban: B
6. Apa yang dimaksud dengan ‘lingkungan’?
A. Hewan dan tumbuhan di sekitar kita
B. Semua yang ada di bumi
C. Tempat di mana kita tinggal dan beraktivitas
D. Hanya hutan dan sungai
Kunci Jawaban: C
7. Mengapa penting untuk menjaga lingkungan?
A. Agar lebih mudah mendapatkan makanan
B. Untuk keindahan saja
C. Agar lingkungan tetap sehat dan berkelanjutan
D. Hanya untuk hewan dan tumbuhan
Kunci Jawaban: C
8. Apa yang bisa kita lakukan untuk membantu menjaga lingkungan?
A. Membuang sampah sembarangan
B. Menanam lebih banyak pohon
C. Menggunakan plastik sekali pakai
D. Membiarkan air mengalir terus
Kunci Jawaban: B
9. Apa akibat dari pembuangan sampah sembarangan?
A. Tidak ada akibatnya
B. Lingkungan menjadi lebih bersih
C. Menyebabkan polusi dan merusak ekosistem
D. Membuat hewan menjadi senang
Kunci Jawaban: C
10. Mengapa kita harus hemat menggunakan air?
A. Karena air sangat mahal
B. Karena air bisa habis
C. Agar tidak perlu mandi
D. Karena air tidak penting
Kunci Jawaban: B
11. Apa yang dimaksud dengan ekosistem?
A. Hanya hutan dan sungai
B. Tempat tinggal manusia
C. Hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya
D. Kumpulan pohon saja
Kunci Jawaban: C
12. Apa dampak dari polusi udara terhadap lingkungan?
13. Apa yang dimaksud dengan daur ulang?
A. Memanfaatkan kembali bahan yang sudah tidak terpakai
B. Membuang barang bekas
C. Membeli barang baru
D. Memanaskan bumi
Kunci Jawaban: A
14. Mengapa penting untuk menghemat energi?
A. Agar tagihan listrik lebih mahal
B. Karena energi tidak terbatas
C. Untuk mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan
D. Agar bisa menggunakan lebih banyak perangkat elektronik
Kunci Jawaban: C
15. Apa yang bisa kita lakukan untuk mengurangi polusi?
A. Menggunakan kendaraan pribadi setiap hari
B. Menggunakan energi terbarukan
C. Meningkatkan penggunaan bahan bakar fosil
D. Membakar sampah di halaman
Kunci Jawaban: B
16. Mengapa penting untuk melindungi hutan?
A. Hutan tidak penting
B. Untuk memperbanyak area pembangunan
C. Hutan menyediakan oksigen dan habitat bagi banyak spesies
D. Hutan hanya tempat rekreasi
Kunci Jawaban: C
17. Apa perbedaan dampak antara laut bersih dan laut terpolusi terhadap kehidupan laut?
18. Apa yang terjadi jika kita tidak menjaga kebersihan sungai?
A. Sungai akan menjadi lebih dalam
B. Air sungai menjadi bersih secara alami
C. Menyebabkan pencemaran dan merugikan makhluk hidup
D. Ikan akan lebih banyak
Kunci Jawaban: C
19. Mengapa kita perlu mengurangi penggunaan plastik sekali pakai?
A. Karena plastik membuat makanan lebih enak
B. Plastik sulit terurai dan merusak lingkungan
C. Karena plastik sangat murah
D. Plastik bisa digunakan kembali dengan mudah
Kunci Jawaban: B
20. Apa yang bisa dilakukan sekolah untuk mendukung lingkungan yang berkelanjutan?
A. Menggunakan lebih banyak kertas
B. Mengurangi penggunaan sumber daya alam
C. Membiarkan lampu menyala sepanjang hari
D. Membuang sampah di halaman sekolah
Kunci Jawaban: B
21. Apa peran tumbuhan dalam menjaga keseimbangan ekosistem?
A. Tumbuhan tidak penting untuk ekosistem
B. Menciptakan oksigen dan menjadi sumber makanan
C. Hanya sebagai hiasan
D. Membuat tanah menjadi kering
Kunci Jawaban: B
22. Mengapa kita harus menjaga keanekaragaman hayati?
A. Untuk membuat dunia lebih berwarna
B. Karena hanya spesies tertentu yang penting
C. Untuk menjaga keseimbangan ekosistem dan keberlangsungan hidup semua spesies
D. Agar hewan bisa hidup di kebun binatang
Kunci Jawaban: C
23. Apa yang dimaksud dengan pemanasan global?
A. Cuaca menjadi lebih dingin
B. Peningkatan suhu Bumi akibat gas rumah kaca
C. Bumi mendekati matahari
D. Pembakaran bahan bakar fosil tidak berpengaruh
Kunci Jawaban: B
24. Apa yang terjadi jika sampah tidak ditangani dengan baik?
25. Bagaimana cara kita bisa membantu mengurangi pemanasan global?
A. Dengan meningkatkan penggunaan bahan bakar fosil
B. Menggunakan lebih banyak plastik
C. Membiarkan lampu dan perangkat elektronik menyala terus
D. Mengurangi emisi karbon dan menggunakan energi terbarukan
Kunci Jawaban: D
Akhir Kata
Semoga dengan pengimplementasian kurikulum merdeka ini dapat memajukan rapor dan mutu pendidikan Indonesia ke depannya. Simak terus latihan soal kurikulum merdeka di blog PenaGuru.Com!
